رتبه سوم جهانی ایران در شاخص رشد کمی علم+نمودار
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با بیان این که مقایسه تعداد مدارک ایران در سال‌های 2015 و 2014 در پایگاه استنادی ISI در مقایسه با سایر کشورهای دنیا نشان میدهد که رشد کمیت تولید علم کشور حدود 8 درصد است، گفت: ایران در این شاخص در رتبه سوم و دو کشور روسیه و استرالیا به ترتیب با رشد کمی 13درصد و 9 درصد قبل از ایران قرار دارند.
آفتاب‌‌نیوز :
دکتر محمدجواد دهقانی، اظهار کرد: مقام معظم رهبری در دیدار اخیرشان با اساتید دانشگاه‌ها هدایت مقالات علمی به سمت نیازهای کشور را در کنار لزوم حفظ شتاب تولید علم مورد تاکید قرار دادند و یکی از شروط لازم برای تبدیل علم به ثروت و قدرت،نگاه همه جانبه به تولید علم است، بنابراین لازم است تا مفهوم توسعه علمی به صورت کامل مورد توجه سیاستگذاران علمی قرار گیرد.
وی ادامه داد: علاوه بر آن سند سیاست‌های کلان علم و فناوری ابلاغی توسط مقام معظم رهبری علاوه بر کمیت تولید علم، تولید علم برتر، دیپلماسی علمی، مرجعیت علمی و اثرگذاری اقتصادی و اجتماعی علم تولید شده را مورد تاکید قرار داده‌اند.
افزایش سهم ایران از کل کمیت تولید علم دنیا در پایگاه استنادی ISI
دهقانی با اشاره به آخرین داده‌های پایگاه استنادی ISI خاطر نشان کرد: مقایسه اطلاعات سال 2014 و 2015 در پایگاه استنادی ISI تا 8 تیرماه جاری نشان میدهد که اطلاعات مدارک در ISI هنوز کامل نشده است یا همانند برخی سال‌ها از یک رشد منفی برخوردار است.
وی با تاکید بر این که رشد کل علم دنیا در ISI منفی4 دهم درصد است، ادامه داد: در سال 2014 در این پایگاه 2 میلیون و 316 هزار و 554 مدرک و در سال 2015 در این پایگاه 2 میلیون و 307 هزار و 534 مدرک نمایه شده است.
رشد منفی چهار دهم درصدی در سال 2015
وی سهم کمیت تولید علم کشور در پایگاه استنادی ISI را در سال 2013 برابر با 1.3 درصد دانست و یادآور شد: این مقدار در سال 2014 افزایش یافته و به 1.4 درصد و در سال 2015 به 1.5 درصد رسید و در سال 2016 مجددا این مقدار افزایش یافته به نحوی که تاکنون سهم ایران از کل کمیت تولید دنیا برابر با 1.8 درصد است.
افزایش کمیت تولید علم کشور در پایگاه استنادی ISI
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با بیان این که اطلاعات پایگاه استنادی ISI در سال 2015 بسیار کامل‌تر از اسکوپوس است، اظهار کرد: بنابراین استناد به این پایگاه تصویر بهتری از علم کشور را فراهم می آورد. علی‌رغم اینکه اطلاعات پایگاه استنادی ISI در سال 2015 هنوز تکمیل نشده یا کاهش یافته است، تعداد مدارک کشور نسبت به سال 2014 یک رشد 8 درصدی را نشان میدهد. تعداد مقالات ایران در این پایگاه در سال 2014 حدود 31 هزار بود و در سال 2015 به حدود 34 هزار مورد رسید.
جایگاه سوم دنیا از لحاظ رشد کمیت تولید علم
دهقانی به مقایسه تعداد مدارک کشور در سال 2015 و 2014 در پایگاه استنادی ISI پرداخت و یادآور شد: مقایسه تعدادمدارک کشور در سال‌های 2014 و 2015 در مقایسه با سایر کشورهای دنیا نشان میدهد که رشد کمیت تولید علم جمهوری اسلامی ایران حدود 8 درصد است.
به گفته وی دو کشور روسیه و استرالیا قبل از ایران قرار دارند. رشد این دو کشور به ترتیب حدود 13درصد و 9 درصد بوده است.
وی خاطر نشان کرد: فاصله دقیق ایران از استرالیا 8 دهم درصد و فاصله دقیق ایران از روسیه 3.8 درصد است. برزیل نیز با یک رشد حدود 7 درصدی بعد از ایران قرار دارد و سه کشور لهستان، ترکیه و انگلستان با 6 درصد رشد جایگاه‌های بعدی را از لحاظ رشد کمیت تولید علم به خود اختصاص داده‌اند.
رشد کمیت تولید علم ایران در سال‌های 2014 تا 2015
افزایش سهم علم کشور از کل کمیت تولید علم دنیا در اسکوپوس
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام با اشاره به وضعیت تولید علم ایران در پایگاه استنادی اسکوپوس، گفت: براساس آخرین اطلاعات پایگاه استنادی اسکوپوس در 8 تیرماه جاری سهم جمهوری اسلامی ایران از کل تولید علم دنیا در سال 2016 برابر با 1.9 درصد است. در سال 2010 سهم ایران از کل تولید علم دنیا برابر با 1.2 درصد و در خلال سال‌های 2011 تا 2015 این رقم حدود 1.5 درصد بوده است.
رشد منفی کمیت تولید علم جهان به دلیل کامل نشدن اطلاعات سال 2015 در اسکوپوس
دهقانی در عین حال با تاکید بر این که اطلاعات مدارک سال 2015 در پایگاه اسکوپوس هنوز کامل نشده است، تاکید کرد: کل تولید علم دنیا در سال 2014 برابر با 2 میلیون و866 هزار و 478 و در سال 2015 برابر با 2 میلیون و 703 هزار و 864 مدرک است از این رو رشد کل تولید علم دنیا در سال 2015 نسبت به سال 2014 منفی و در حدود 6 درصد است. علت این امر کامل نشدن اطلاعات سال 2015 در پایگاه استنادی اسکوپوس یا کاهش تولید علم نمایه شده در این پایگاه است.
رشد منفی 6 درصدی تولید علم دنیا در سال 2015 در پایگاه اسکوپوس
رشد منفی کمیت تولید علم دنیا به دلیل کامل نشدن اطلاعات سال 2015 در سایمگو
دهقانی با بیان این که داده‌های وبگاه سایمگو از پایگاه استنادی اسکوپوس دریافت می‌شود، افزود: اما این وبگاه کاملا به روز نیست، بنابراین استناد به این وبگاه در جایی که اطلاعات به روز و دقیق مد نظر است مشکل‌زا خواهد بود، اما سهولت دسترسی نسبت به پایگاه‌های ISI و اسکوپوس باعث می‌شود تا به این منبع دسته دوم نیز استناد صورت گیرد. به عنوان مثال کمیت تولید ایران در پایگاه استنادی اسکوپوس در سال 2015 حدود 41 هزار مدرک است در حالی که در وبگاه سایمگو رقم 39 هزار و 727 مدرک برای ایران درج شده است.
وی اظهار کرد: به دلیل کامل نشدن اطلاعات سال 2015 در پایگاه استنادی اسکوپوس، اطلاعات پایگاه سایمگو نیز برای سال 2015 اطلاعات کمتری را نسبت به سال 2014 برای سایر کشورهای جهان نمایش میدهد نکته‌ای در تحلیل کمیت تولید علم بایستی مد نظر قرار گیرد.
به گزارش ایسنا، سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) اضافه کرد: مقایسه اطلاعات کمیت تولید علم غالب کشورها در سال 2015 و 2014 براساس وبگاه سایمگو نشان میدهد که ایالات متحده آمریکا، چین، انگلستان، آلمان، ژاپن، هند، فرانسه، ایتالیا، کانادا، استرالیا، اسپانیا، کره جنوبی، برزیل، هلند، ایران، سوئیس، تایوان، ترکیه، لهستان، سوئد، بلژیک، مالزی، دانمارک، اتریش، پرتغال، اسلواکی، مکزیک، نروژ، آفریقای جنوبی، رژیم اشغالگر قدس، سنگاپور، فنلاند، یونان، هنگ کنگ، مصر، رومانی، نیوزیلند، تایلند، آرژانتین و بسیار دیگر از کشورهای دنیا به ترتیب رشد منفی 9 درصد، 13درصد، 6درصد، 9درصد، 14درصد، 3درصد، 10درصد، 7درصد، 9درصد، 6درصد، 8درصد، 6درصد، 6درصد، 7درصد، 8درصد، 6درصد، 18درصد، 2درصد، 6درصد، 6درصد، 7درصد، 16درصد، 5درصد، 6درصد، 5درصد، 6درصد، 9درصد، 6درصد، 10درصد، 7درصد، 6درصد، 7درصد، 11درصد، 12درصد، 2درصد، 10درصد، 8درصد، 12درصد و 7درصد داشته‌اند.
گزارش خطا
ارسال به دوستان
نسخه چاپی
ذخیره عضویت در خبرنامه 
انتشار یافته: ۱
پربحث ترین عناوین
پرطرفدار ترین عناوین
لینک های مفید
کاری است تابحال ، با باز آزمایی پژوهشهای خارجی ها و دستمزد از منابع داخلی انجام می شده .
یکی از الویت ها اینکه ، راهکارهای بار اطلاعاتی دادن به نوشته ها و گویش های فارسی
وخروج از تولیدات نوشتاری صوتی و تصویری آبکی شعارگونه و......
راه این مسیر از شناخت حیات ، موجود زنده ، سلول ودر یک کلمه بیولوژی ود ر شرق فطرت نام می برند.
به عبارت دیگر هر سخنران نویسنده تصوریرگر ،که فطرت شناس نباشد ، پیام اش گمراه کننده است .