فساد علمی مهمترین مشکل دانشگاه‌ها است

جبار رحمانی در نشست بررسی علمی مسایل فرهنگی، اجتماعی و رفاهی دانشجویان اظهار کرد: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم به طور تخصصی بر ابعاد اجتماعی و فرهنگی آموزش عالی ایران متمرکز شده و این موضوع را از حیث مطالعاتی و سیاستگذارانه به عنوان محور کاری خود قرار داده است.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی دانشگاه کاشان، وی افزود: تنها راه حل مسایل دانشجویان گفتگوی جمعی بین مجموعه کارکنان و دانشجویان دانشگاه و خارج شدن از حالت انحطاط است.

رحمانی زندگی دانشگاهی، جنسیت در آموزش عالی و آینده دانشگاه و مساله بین‌المللی شدن را از جملات موضوعات پژوهشی مورد نظر این پژوهشکده دانست و خاطرنشان کرد: نباید مسایل آموزش عالی را به سوی نوعی ساده سازی برد، بلکه موضوع اصلی شناخت این مسایل و اولویت بندی آنها در عرصه اجرایی است.

استاد جامعه شناسی دانشگاه تهران فساد علمی را مهمترین مشکل دانشگاه‌ها دانست و گفت: آن چیزی که در دانشگاه‌ها مورد غفلت قرار گرفته تولید دانشمند، فیلسوف و استاد است.

 تقی  آزاد ارمکی دفاع از علم، دانش و دانشمند را لازم است و اظهار کرد: باید دانشگاه‌هایی تاسیس شوند که کانون آن دانش و دفاع از عقل باشد.

 

وی با بیان اینکه دانشگاه در دوره رضا شاه شکل گرفته و تنها سازمانی بوده که سنت ادبی و حقوقی در آن رعایت نمی‌شده است، افزود: دانشگاه تنها به دلیل نیاز درونی و ارائه مدرک صرف شکل گرفته و در دانشگاه‌ها به تولید دانشجوی خلاق و کارآفرین و دانشمند توجهی نمی‌شود که این موضوع، مشکل جدی برای کشور است.

این عضو هیئت علمی دانشگاه تهران خاطر نشان کرد: در کشور کارشناس و دانشجویان زیادی در زمینه‌های مختلف سیاسی اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی وجود دارد، ولی اینکه بتواند سازمان و نهادی را به درستی سازماندهی و مدیریت کند وجود ندارد.

آزاد ارمکی بر بازنگری در تدوین برنامه‌های دانشگاه‌ها تاکید کرد و افزود: باید سعی شود تا دانشجویان خلاقی در دانشگاه‌ها تعلیم داده شود که بتواند نیازهای جامعه را برطرف کنند.