تکذیب ادعای خودکشی دانش آموزی در ارومیه به دلیل نداشتن گوشی هوشمند
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان، دراین اطلاعیه آمده است؛ با توجه به اتفاق ناگوار برای یکی از دانش آموزان منطقه نازلو ، ضمن ابراز تاسف از اتفاق ناگوار و اعلام همدردی و تسلیت به خانواده محترم معزی بنا به اعلام رییس آموزش و پرورش این منطقه ، موضوع به طور جد از طریق مراجع ذی صلاح مورد پیگیری قرار دارد.
بر اساس اعلام رییس اداره آموزش و پرورش نازلو، تا پایان سال تحصیلی گذشته ، این دانش آموز با حضور در مدرسه اقدام به ثبت نام و دریافت کتاب های خود کرده بود و با تعطیلی مدارس و تغییر روند آموزش دیگر در مدرسه حاضر نشده اما آموزش و پرورش منطقه این دانش آموز و سایر دانش آموز با شرایط مشابه را فراموش نکرده و پیگیر شرایط تحصیلی آنان بوده و است و ادعای خودکشی دانش آموز نازلوی ارومیه به دلیل نداشتن تبلت یا گوشی هوشمند، تکذیب می شود.
بر همین اساس با توجه به دوری این روستا از مدرسه ، با پیگیری های ارتباطی که توسط مدیر، معاون و معلمان مدرسه با یکی از اقوام دانش آموز صورت گرفته بود بنا به اذعان وی و مشاهدات عوامل اجرایی مدرسه، این دانش آموز از طریق تلویزیون مطالب آموزشی را فرا می‌گرفت و مدیر و معاون مدرسه نیز پیگیر این موضوع بودند.
لازم به توضیح است دانش اموز مذکور سال گذشته نیز از طریق تلویزیون و بسته های آموزشی ارائه شده و توانسته بود نمره قبولی را در مقطع هفتم اخذ کند.
در همین سایتها اعلام شد که با مجازی شدن ، تدریس خصوصی ناگهانی به شدت افزایش یافته است ، مسئله گوشی هوشمند نیست مسئله سخت گیری معلمان است که در این شرایط کرونا ، اموزش وپرورش فقیر وغنی نمی شناسند وبرای ترفیع ونشان دادن مدرن بودن ... معلمان خواهان فرستادن فیلم وعکس وازمایش درحالی که فرزندان در فقر خانواده خود دست وپا میزنند اما چه کسانی مقصرند درحالی که باید دراین سالهای کرونایی نظام اموزشی سخت گیریها را به همدلی وهمراهی با دانش اموزان اما شاهد سختگیری بیشتر در نظام اموزشی اما بازچه کسی مقصرتر است وزارت اموزش وپرورش که بدون نظارت سختگیری به معلمان که خودبه خود انتقال به دانش اموزان بخصوص دانش اموزان فقیرتر وفقیرترها که نه توان معلم خصوصی ونه پدرومادر ی که یارای کمک به انان، حداقل وزارت اموزش وپرورش با این اتفاقات به جای انکار به فکر اصلاح وتغییر روش خود ، که اگر ذره ای همدلی با دانش اموزان بعضی فصلهای کتابها حذف وبه جای ان روشهایی در جهت همدلی وهمیاری با دانش اموزان ، که اموزش وپرورش میتوانست با قرار دادن این فصلها در سالهای بعد کرونا حتی افزایش یک ترم تحصیلی برای دانش اموزان و...مانع افزایش این فشار روانی بر دانش اموزان در این شرایط اقتصادی که فقط شاید قشر ثروتمند بدون اسیب وخودکشی از ان عبور کند این سریال برای حمله به دولت ادامه دارد!!!! 
